В нашем учреждении открыт пункт коррекционно-педагогической помощи (ПКПП)
Основной целью деятельности пункта коррекционно-педагогической помощи является организация и оказание коррекционно-педагогической помощи детям, которые испытывают значительные стойкие или временные трудности в освоении учебной образовательной программы дошкольного образования.
Задачами пункта являются:
- изучение особенностей психофизического развития обучающихся с целью определения оптимальных путей оказания им коррекционно-педагогической помощи;
- формирование общих способностей к учению с целью выполнения обучающимися требований образовательных стандартов дошкольного образования;
- формирование позитивной мотивации к учебной деятельности, развитие функций самоконтроля и произвольной регуляции поведения у обучающихся.
Показания к зачислению в пункт коррекционно-педагогической помощи:
В состав ПКПП зачисляются дети с речевыми нарушениями, а именно:
- фонетические нарушения речи (дислалия, стертая форма дизартрии, нарушение голоса, ринолалия)
- фонетико-фонематическим недоразвитием речи (дислалия, дизартрия, ринолалия);
- нерезко выраженное общее недоразвитие речи: неосложнённый вариант общего недоразвития речи и осложнённый вариант общего недоразвития речи (при дизартрии и ринолалии);
- нарушения темпо-ритмической стороны речи (заикание легкой степени, брадилалия, тахилалия).
Дети с тяжёлыми нарушениями речи (моторная алалия, сенсорная алалия, сенсомоторная алалия, общее недоразвитие речи I – III уровней) обучаются в группах для детей с ТНР, учреждениях специального образования или иных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования.
Дети с задержкой психофизического развития, которых не могут быть исправлены в условиях пункта, проходят углубленное психолого-медико-педагогическое обследование в государственном ЦКРОиР с целью уточнения структуры, степени тяжести нарушения и определения адекватных условий организации учебного процесса (обучение в специальном учреждении образования, в специальной или интегрированной группе, специальном классе или классе интегрированного обучения).
Обследование воспитанников с целью выявления речевых нарушений учитель-дефектолог проводит в течение зимних и весенних каникул.
Зачисление в пункт коррекционно-педагогической помощи
Зачисление детей в пункт коррекционной педагогической помощи (ПКПП) для занятий с учителем-дефектологом осуществляется в соответствии с Положением о пункте коррекционно-педагогической помощи.
Приём детей в пункт, осуществляется приказом руководителя учреждения образования, на базе которого открыт пункт, с согласия законных представителей на основании списка детей, нуждающихся в коррекционно-педагогической помощи, утвержденного директором государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (далее - ЦКРОиР), и (или) заключения ЦКРОиР, и на основании следующих документов:
заявления законного представителя обучающегося;
заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации ( ЦКРОиР).
Для получения заключения необходимо пройти психолого-медико-педагогическую комиссию в Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (ЦКРОиР) Ленинского района г. Минск
Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии
Для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) необходимо:
Позвонить по телефону 397-67-06 и записаться на удобное для Вас время.
Запись на ПМПК производится ежедневно с 14.00 до 17.00 (кроме субботы, воскресенья).
В соответствии с п.2 ст. 265 Кодекса Республики Беларусь об образовании психолого-медико-педагогическое обследование ребенка проводится с согласия и в присутствии его законного представителя (родителей, усыновителей (удочерителей), опекунов, попечителей).
Из Положения о центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 16 августа 2011 №233
К назначенному сроку Вам необходимо собрать следующие документы:
выписка из медицинских документов;
медицинская справка о состоянии здоровья (с указанием наличия или отсутствия психиатрического учета);
педагогическая характеристика, представляемая учреждением (организацией), в котором обучается или воспитывается ребенок.
Просим Вас прийти за 10 минут до назначенного времени, иметь с собой сменную обувь для ребенка и сопровождающих его законных представителей, а также защитные маски для лица.
Психолого-медико-педагогическая комиссия проводится только при наличии полного пакета документов!
Заключение
По результатам проведённого обследования оформляется заключение центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации на каждого обучающегося с особенностями психофизического развития. Оно содержит рекомендации об обучении и воспитании ребенка по образовательным программам специального образования, оказании коррекционно-педагогической помощи или о создании ему специальных условий. На заключении Центра в письменной форме оформляется согласие (несогласие) законного представителя с рекомендациями об обучении и воспитании лица с особенностями психофизического развития по образовательной программе специального образования. Заключение является документом, необходимым для зачисления ребенка в учреждение дошкольного, общего среднего или специального образования, а также для оказания коррекционно-педагогической помощи в пункте коррекционно-педагогической помощи учреждения образования.
Выдача документов и консультации по результатам психолого-медико-педагогической комиссии осуществляется по средам с 14.00 до 17.30.
Адрес: 220095, г. Минск, пр. Рокоссовского, 14
тел./факс: (8-017) 317-81-12, тел.: 220-81-74,
Е-mail: lencko@minsk.edu.by
Официальный веб-сайт: http://lencko.minsk.edu.by/